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| 宗旨： | 推动青少年可持续发展教育 |
| 目标： | 参与学校教育，将可再生能源教育引入中小学课堂 |
| 促进可持续发展教育，将参与式教学引入可再生能源课堂 | |
| 促进参与者的成长，为中小学师生开展可再生能源教学提供平台 | |
| 推进社区发展，向公众宣传可再生能源知识 | |
| 执行机构: | 环境与发展研究所/LEAD中国 |
| 环境与发展研究所/LEAD中国(IED/LEAD-China)创建于1994年7月，是非赢利民间组织，致力于可持续发展领域里的调查研究、能力建设、公众教育和环境信息的开发与服务。并于当年开始执行国际环境与发展学院中国项目（LEAD-China）。 | |
| 项目特点: | 一个开放式、参与式项目 |
| 各地中教育主管部门、小学校长和师生积极参与实施。 | |
| 教程定位于面向基础教育，实现教育内化。 | |
| 项目活动: | 培训者培训；教师培训；校长培训；志愿者培训；志愿者在中小学授课；研讨会 |
| 项目成果: | 第一套为中小学编写的可再生能源教材和配套的教具 |
| 推广活动： | |
| 项目学校： | |
| 教师组织： | |
| 农村妇女： | |
| 教学基地： | |
| 合作伙伴: | 项目开展至今离不开相关政府部门的支持，专家的指导，NGO组织的合作，志愿者的参与，企业的资助，以及媒体的关注。 |
| 实践过程中，关注参与者的成长,通过可再生能源主题教育—— | |
| 让青少年 | |
| 从小树立可持续发展理念，激发开发可再生能源的热情，走向社区，服务社会，成为可再生能源开发的生力军。引导孩子们全面看待环境问题，关注社会热点，培养社会责任感和解决问题的综合能力。 | |
| 为教师 | |
| 介绍新的教育理念；开拓更广阔的交流平台；收集丰富的可再生能源知识 | |
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可再生能源的利用让你的生活更精彩 |
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